Na semana de 23 a 27 de fevereiro o Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins recebeu as professoras Tanja Culetto, Sanja Štefanič e os alunos Niko Skrivalnik, Ožbej Matijevc, Zala Krulc e Ina Bizjan da escola Maksa Pleteršnika Pišece, Eslovénia, no âmbito do Projeto Erasmus+ KA210 Active lessons – modern strategies of teaching and learning.

A semana foi cheia de atividades: receção aos convidados, acrobática, teatro, peddy-paper, visita de estudo ao Porto (Sea Life, World of Discoveries e passeio pela cidade), workshop de artes para a criação do logótipo do projeto, workshop de rádio, visita ao Canal Alto Tâmega e Alto Tâmega FM, workshop de programação de microbits, workshop de teatro, reportagem fotográfica “Um olhar sobre a cidade”, exposição fotográfica, plantação da Árvore da Amizade e reunião de trabalho, esta só para professores!

Foi uma semana intensa de aprendizagens, partilhas, diversão, e de novas amizades. E as saudades iniciaram mesmo antes da partida! Os abraços foram apertados e demorados, e os olhos foram e ficaram lavados!

As professoras eslovenas e a sua Diretora, Nuška Ogorevc, agradeceram ao Diretor do Agrupamento, Gil Alvar, e a toda a equipa que tornou esta semana possível e inesquecível – à Coordenadora do Projeto, Paula Araújo, e aos professores organizadores e promotores das atividades e workshops: Cidália Pires, Dulce Salgueiro, Jorge Teixeira, Luís Salomé, Paula Araújo, Sérgio Machado e Teresa Pizarro. Enviaram ainda um agradecimento especial às famílias, pelo acolhimento tão carinhoso dos seus alunos.

O Diretor e a Coordenadora do Projeto, agradecem ainda aos alunos do 10ºC, aos alunos do Curso Profissional de Técnico de Multimédia e ao aluno Eduardo Mendes do 12ºC, pelo empenho, envolvimento e colaboração em atividades desta Semana Erasmus+, tornando-a mais ativa e atrativa.

O Diretor e os professores envolvidos no projeto estão muito orgulhosos da qualidade do trabalho desenvolvido, da partilha das boas práticas, e das relações profissionais e interpessoais que se criaram e se têm intensificado ao longo do tempo, consistindo numa fonte de motivação para se continuar a trabalhar em prol da melhoria e diversificação das aprendizagens dos alunos!