Nos dias 26 e 27 de fevereiro, de 2026, os alunos do 1º ano do Curso Profissional Técnico de Comunicação e Serviço Digital, realizaram uma enriquecedora visita de estudo à cidade do Porto, no âmbito das disciplinas de Português, Economia e Comunicação, com o objetivo de consolidar aprendizagens e contactar diretamente com diferentes contextos culturais, históricos, empresariais e profissionais.

No dia 26 de fevereiro, a manhã iniciou-se com a visita guiada ao Porto de Leixões, onde os alunos puderam compreender a importância estratégica desta infra-estrutura para a economia nacional, conhecendo de perto o funcionamento das operações portuárias e o impacto do comércio marítimo. Seguiu-se a visita ao Museu do Papel Moeda, espaço que permitiu explorar a história do dinheiro, refletir sobre a evolução dos sistemas monetários e consolidar conceitos de literacia financeira.

Durante a tarde, os alunos visitaram a Cadeia da Relação, antigo edifício prisional e atual Centro Português de Fotografia (CPF), onde puderam contactar com o património histórico exposto. Após ter sido feita uma apresentação da vida e obra de Camilo Castelo Branco, puderam conhecer a cela onde o autor escreveu o romance Amor de Perdição. Neste espaço foram lidos, pelos alunos, excertos da obra.

O dia terminou com uma visita noturna teatralizada ao Museu da Quinta de Santiago, proporcionando uma experiência cultural dinâmica e envolvente, que aliou arte, património e representação histórica.

O segundo dia, 27 de fevereiro, foi dedicado ao contacto com o mundo da comunicação social, através da visita aos estúdios da RTP Porto. Os alunos conheceram os estúdios de informação, a REGI e o programa Praça da Alegria, percebendo o funcionamento dos bastidores da televisão, desde a produção à emissão, tendo a oportunidade de interagir ativamente com os profissionais de cada sector.

Durante a tarde, assistiram à peça de teatro Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente, o que permitiu aprofundar o estudo desta obra fundamental do teatro português e conteúdo programático deste primeiro ano.

Esta visita de estudo revelou-se extremamente enriquecedora. Momentos como este reforçam a importância da aprendizagem fora da sala de aula, promovendo experiências significativas que contribuem para a formação integral dos alunos.